您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
課程與教學
7:4 2004.10[民93.10]
頁91-108
教育心理學;教學;課程
>
教學理論
相關文獻
Globalization, Democratization, and the Revisioning of Education: The Possibility of Multiple Literacy Instruction
The Role of English in Language Maintenance in Taiwan: A Threat or an Opportunity?
書評:評《超越內容與語言整合學習:深度學習的多元素養教學》
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
Globalization, Democratization, and the Revisioning of Education: The Possibility of Multiple Literacy Instruction=全球化、民主化與教育的再修正--談「多元素養」教學的可能
作 者
鄭耀勝
;
書刊名
課程與教學
卷 期
7:4 2004.10[民93.10]
頁 次
頁91-108
分類號
521.41
關鍵詞
多元素養教學
;
語 文
英文(English)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址