查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 應用平衡計分卡探討績效衡量指標--以技職院校會計系為例
- Research and Development Strategy and Performance Measures: An Empirical Test of the Balanced Scorecard Concepts
- 應用平衡計分卡於系所整體績效衡量
- 公共工程預算執行之策略性績效衡量指標--平衡計分卡之應用
- 以平衡計分卡觀點探討個案公司企業策略與績效衡量管理系統之連結
- 績效指標不平衡或許可規避,但觀念不平衡呢?
- 平衡計分卡--企業績效衡量的利器
- 平衡計分卡(BSC)在學校績效衡量適用性之探討
- 經濟事務財團法人平衡計分卡架構之探討
- 平衡計分卡的理念對學校經營與管理之啟示
頁籤選單縮合
題 名 | 應用平衡計分卡探討績效衡量指標--以技職院校會計系為例 |
---|---|
作 者 | 方美月; | 書刊名 | 致理學報 |
卷 期 | 19 2004.11[民93.11] |
頁 次 | 頁27-59 |
分類號 | 524.3 |
關鍵詞 | 平衡計分卡; 績效衡量; 技職院校; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 近年來,隨著國家經濟的發展、教育改革的衝擊,社會變遷的多元化,學生家長的殷切要求,以及科技發展的趨勢,引發了技職教育基礎性的動搖,而面臨相當程度的衝擊,亟待有麥的因應,迎合社會的脈動,才能再創新機。 本研究以某私立技術學院會計系為研究對象,導入Kaplan和Norton所提出平衡計分卡之模式,規劃一套完整的管理架構,以利系所建構策略,落實策略之執行與績效衡量,提供個案系所面對競爭環境,而有所因應。其研究目的如下: 一、瞭解個案系所策略制定之依據與流程。 二、透過關鍵成功因素之分析,發展系所之競爭策略,運用因果關係將系所之策略與績效衡量結合。 三、為個案系所規劃設計一套平衡計分卡。 本研究所得之結論如下: 一、釐清並確認願景與策略:以有系統的方式,發展出系的願景、使命、成功要素,並以之為基礎展關四大構面目標,並確認其因果關係。 二、策略得以落實並展開執行:藉由平衡計分卡的發展架構,可將策略明確定義,轉化為具的的目標與量度,發展對應的策略行動方案,共同追求系所的長遠目標,解決策略發展與執行上的落差。 三、績效評估制度將與策略相結合,獲得全方位的均衡:藉用策略指標標準化的特性,將個案系所績效評估制度與策略作一連結,並以策略為導向,不只重視過去的財績效,兼顧四大構面,含財務與非財務,能具體量的績效衡量指標,得以全方位的均衡。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。