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題 名 | 從兩條國道政策的反省論我國的教育分流架構=On the Differentiation Framework of the Post-Compulsory Education in Taiwan--A Perspective Based on the Reflection on the Two-Educational Highway Policy |
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作 者 | 林永豐; 詹盛如; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 12:6 2004.12[民93.12] |
頁 次 | 頁59-84 |
分類號 | 526.11 |
關鍵詞 | 後期中等教育; 高等教育; 分流; 學習網路; Upper secondary education; Higher education; Differentiation; Learning network; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文旨在探討兩條國道政策的實施及其問題,並嘗試以學習網路的概念,論證未來我國後期中等教育與高等教育的宏觀原則。本文首先剖析兩條國道的概念與原則,並呈現普通與技職進路在過去十年內的消長情形。其次,依序說明兩條國道政策運作以來所面臨的困難,以及近年來相關的教育改革對兩條國道所造成的衝擊。本文並進一步論述兩條國道所涉及的三個根本性的問題,包括無法促成彈性分流、難以提昇技職教育的地位、以及未能因應新的知識生產的模式。本文繼而討論學習網路的概念、興起的趨勢和網路型教育體系的特色。最後本文提出建議,以三個循序漸進的階段,作為從兩條國道過渡到學習網路的進程。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。