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題名 | 教改陣地戰:基層教師的抗拒性自主=Teacher's Reflective Turn on Fear in Battlefield of Education Reform |
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作 者 | 陳穎堅; 黃光國; 林瑞吉; 顏如禎; | 書刊名 | 應用心理研究 |
卷期 | 22 2004.06[民93.06] |
頁次 | 頁1-21 |
各篇題名 | 基層教師尊嚴之重建:教改的最基本條件(陳穎堅)頁1-5、意識型態的批判與抗拒(黃光國)頁5-12、我在小學教育場域的主體性探究經驗(林瑞吉)頁12-15、回應恐懼:戴著恐懼前行(顏如禎)頁15-21 |
內容 | 基層教師尊嚴之重建:教改的最基本條件(陳穎堅)頁1-5、意識型態的批判與抗拒(黃光國)頁5-12、我在小學教育場域的主體性探究經驗(林瑞吉)頁12-15、回應恐懼:戴著恐懼前行(顏如禎)頁15-21 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 基層教師; 教改; |
語文 | 中文(Chinese) |