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| 題 名 | 軍國民教育之體育思想形成 |
|---|---|
| 作 者 | 陳世恩; | 書刊名 | 彰化師大體育學報 |
| 卷 期 | 4 2004.01[民93.01] |
| 頁 次 | 頁77-93 |
| 分類號 | 523.37 |
| 關鍵詞 | 軍國民教育; 體育; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 基於「中體西用」、「師夷制夷」的主流教育思想原則下,回溯我國以儒教為主之教育,擷取其以動健身之思想為根源。並強調固有兵農合一之軍國民教育中,體育專為軍事訓練所備,亦即將體育作為一種治理國家、維護社會政治和倫理秩序以及個人修養的一種工具。而於「西學為用」思想指導下,對於歐美之近代體育思想的探究,亦時有所見,概括其思想,則以斯巴達教育為本,專重軍事教育,凡德、瑞士、蘇俄等國,均採文武合一之教育;且備體育為軍事訓練之用。而日本因地緣、文字之關係,影響我國體育形成最深,尤以兵式體操的傳入我國,造成體方教材之僵化,無法拓展體育之範域。同時,西方社會思潮亦為有識者引介,而傳入我國,其以「優勝劣敗」、「適者生存」為中心理論,導致我國人人思變,人人不甘文弱喪生存之權,肇致我國體育日漸成型,也使清末民初軍國民教育體育思想有所奠基,因能致使我國體育思想之發展。 |
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