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題 名 | 教育現代化與新世紀學校教育的新任務 |
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作 者 | 張茂源; 蕭景文; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 29 2004.01[民93.01] |
頁 次 | 頁113-122 |
分類號 | 526.1 |
關鍵詞 | 教育現代化; 現代化; 新世紀學校教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 現代化是當前世界各國積極追求實現的目標,教育的現代化乃是配合國家社會的需要,產生許多新的措施,使教育事業在國家建設的過程中,發揮積極的觸媒作用,進而加速推動國家的進步與社會的發展。經濟的成長,社會的繁榮,文化的滋衍,均有賴教育的導進。新世紀學校教育應尊重多元歧異、以全面品質管理的態度、積極主動的教育變革,配合學校組織的變遷,進而提昇學校效能,達成教育現代化的目標。準此,本文首先探討現代化意義及內涵與教育現代化的意義,其次闡述教育現代化的特徵與本質,最後針對現代化的危機與對教育的啟示,試圖指出新世紀學校教育的新任務,以配合學校組織的變遷,進而提昇學校效能。 |
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