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題 名 | 「學校本位教師進修」模式的趨勢與作法 |
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作 者 | 陳煜清; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 25 2003.05[民92.05] |
頁 次 | 頁119-125 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 學校本位教師進修; 教師進修; 學校本位; 教師專業成長; School-based in-service teacher education; In-service teacher education; School-based; Teacher professional growth; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文旨在析述學校本位教師進修之模式,經過相關概念的探究之後,期能促使學校本位教師進修達到提昇教師專業成長、增進學校整體效能的目標,另方面藉此提供有效進修的策略,以供教育及學校行政單位在規劃教師進修制度的參考。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。