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國小特殊教育
36 2003.12[民92.12]
頁63-72
特殊人教育
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特殊教育教材
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題名
資源班國語科注音符號教材設計原則探討=
作者
孟瑛如
;
鍾曉芬
;
期刊
國小特殊教育
出版日期
200312
卷期
36 2003.12[民92.12]
頁次
頁63-72
分類號
529.54
語文
chi
關鍵詞
注音符號
;
資源班
;
學習障礙
;
Chinese phonetic symbols
;
Resource room
;
Learning disabilities
;
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