您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
測驗與輔導
164 2001.02[民90.02]
頁3441-3445
教育心理學;教學;課程
>
教育測驗
相關文獻
新世紀教學架構與教學設計
學習評量單角色與設計
微電子系統設計技術趨勢探討
工業設計專案學習的評量項目意涵及意涵說明:教師觀點
地方意象的認知與詮釋--應用灰結構模型與灰關聯法探討學生之設計學習
形的設計運算方法研究
課綱為本課程設計經驗之研究:以國中教師為對象
提升服務有形程度的行銷原則--模式建構與實驗研究
文字種類與顯示方向對閱讀視認度的影響
個案教學法在視覺傳達設計課程教學之研究
第14筆 /總和 134 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
/ 134 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
學習評量單角色與設計
作 者
李坤崇
;
書刊名
測驗與輔導
卷 期
164 2001.02[民90.02]
頁 次
頁3441-3445
專 輯
多元智能與多元評量
分類號
521.3
關鍵詞
學習評量
;
設計
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址