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題名 | 結合e圖書館的數位學習對國小教育之影響 |
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作 者 | 王美玉; | 書刊名 | 國立中央圖書館臺灣分館館刊 |
卷期 | 9:4 2003.12[民92.12] |
頁次 | 頁18-26 |
分類號 | 020.9 |
關鍵詞 | 數位圖書館; 網路學習; 數位學習; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 資訊科技的進步與網路普及化的便利,掀起教育界一股數位化的概念及浪潮,e化的圖書館也應運而生。運用資訊科技於網路教學的優點在於可以提供互動、多媒體、以學生進度的為導向、寓教於樂與虛擬實境等特色,而e化的圖書館正可以反映部分這些特色;e圖書館的數位空間可以加入了靜態、動態以及多媒體教材並且允許自由瀏覽、多元討論及共同學習等新的因素,使得e圖書館營造出的數位教學環境較傳統教學更為複雜。另一方面,感早讓兒童熟悉e圖書館以及數位學習的環境,感能養成兒童成長之後面對e化社的的挑戰,因此國民小學是推展e圖書館與數位學習最好的時機與最有效的場合。為此,本文先探討e世代的學習,接著討論e圖書館的概念與e圖書館所架構的數位教學環境對於國小教學以及國小師生的衝擊。 |
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