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題 名 | 情境學習在數學教育上之應用=The Implications of Situated Learning for Mathematics Education |
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作 者 | 徐新逸; | 書刊名 | 教學科技與媒體 |
卷 期 | 29 1996.10[民85.10] |
頁 次 | 頁13-22 |
專 輯 | 情境認知與教學科技 |
分類號 | 310.3、310.3 |
關鍵詞 | 情境學習; 數學教育; Situated learning; Constructivism; Mathematics education; Instructional design; |
語 文 | 中文(Chinese) |