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題名 | 羅爾斯正義理論及其對學校行政的啟示= |
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作者 | 周武昌; |
期刊 | 學校行政 |
出版日期 | 20030700 |
卷期 | 26 2003.07[民92.07] |
頁次 | 頁99-107 |
分類號 | 527 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 正義理論; 學校行政; |
中文摘要 | 本文首先就羅爾斯的生平與思想背景加以說明,復就羅爾斯的正義理論加以論述,再就復就羅爾斯正義理論對學校行政的啟示加以探討,最後提出結語以為參考。 羅爾斯正義理論對學校行政的啟示:包含學校主事者要堅持自由原則,尊重基本人權;把持差異原則,照顧弱勢族群;掌握機會均等原則,維護公道正義;強調自主性自律,追求學校行政合理性;注重公共證成,落實學校行政正當性;兼顧形式與實質正義,確保自由平等真義,以促進學校行政的順利運作,實現公平正義的學校,達成自由、平等、博愛的教育目的。 |
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