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題 名 | 創新「藝術與人文」課程領域的教學策略 |
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作 者 | 張振成; | 書刊名 | 教育資料與研究 |
卷 期 | 53 2003.07[民92.07] |
頁 次 | 頁97-101 |
分類號 | 523.439 |
關鍵詞 | 藝術與人文課程; 教學策略; 九年一貫課程; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 九年一貫課程中以「藝術與人文」學習領域,教師的反彈與排斥力最為強烈,因為許多藝術類的教師無法有效整合與進行藝術人文領域教學。本文試就「藝術與人文」的基本精神、課程內涵特色、教學策略及創新「藝術與人文」領域的教學原則,供藝術與人文教師教學上的參考。期望「藝術與人文」教師,能體認藝術教育是一種多元的綜合性教學,讓學生接觸與參與音樂,表演與視覺藝術活動,以涵養具有人文素養的現代國民。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。