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題名 | 教師自我成長與充權--對話參與導向的教師研習=Empowering Teachers--A Dialectic and Participatory Approach for Teacher Training Workshops |
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作者 | 蘇富美; 陳瓊珠; 劉貴雲; | 書刊名 | 中等教育 |
卷期 | 54:4 2003.08[民92.08] |
頁次 | 頁122-135 |
分類號 | 522.4 |
關鍵詞 | 自我成長; 充權; 對話模式; 健康促進模式; 教師研習; Empowerment; Learning organization; Freirian dialogue model; Teacher training workshop; |
語文 | 中文(Chinese) |