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來源資料
基礎教育學報
12:1 2003[民92.]
頁11-30
中國兒童文學
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童詩;童謠;謎語
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題名
童詩教學:審美教育的三種境界=The Teaching of Poetry to Children: Three Dimensions of Aesthetic Education
作者姓名(中文)
霍玉英
;
書刊名
基礎教育學報
卷期
12:1 2003[民92.]
頁次
頁11-30
分類號
859.8
關鍵詞
童詩教學
;
審美教育
;
語文
中文(Chinese)
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