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題 名 | 英國環境教育 |
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作 者 | 陳美; | 書刊名 | 景女學報 |
卷 期 | 3 2003.01[民92.01] |
頁 次 | 頁205-212 |
分類號 | 367 |
關鍵詞 | 田野教學; 環境教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 作者與幾位陽明山國家公園的義務解說員為瞭解英國的環境教育,來到英國的田野教室。 英國有16所田野教室中心分佈,每所中心的四周景色優雅,山丘、河流、小溪、湖泊、海岸等不同的景觀,建築物大都是歷史悠久的古蹟或城堡,而其針對各種調查、實驗的軟體設備更是一應俱全,這種學習的環境與設備是一般學校無法如此完備的,且又有受過專業訓練的老師來指道。田野教室中心根據需求設計各種課程,有高中生的生物調查、實驗、觀察課程,讓學生由實際觀察、操作中學習。其教學方式是先上兩堂室內課,說明當天要學習的課程內容、方法、注意事譴然後帶著簡單的自製三明治到野外實際操作、紀錄,晚上討論今天的野外課程,作調查統計、討論其結果。英國國內各校高中生,每年固定由老師帶領到各中心上3到5天的課程,採自願自費方式,來此的學生皆很優秀,為考上好的大學而來,因此學習態度非常認真。 暑假則設計親子動,由父母帶領子女或數個家庭或幾個親朋好友一起參與,內容生動活潑,週休二日則針對上班族、退休人員、大學生設計認識大自然的活動,如賞鳥、認識植物等,成人也可以休閒方式認識大自然,親近大自然,喜愛大自然。 |
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