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題名 | 試論歌仔戲在九年一貫課程的應用=An Introductory Discussion for the Application of Taiwanese Opera to "9-Year Joint Curricula Plan for Elementary and Junior High Schools" |
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作者 | 劉秀庭; Liu, Hsiu-ting; |
期刊 | 臺灣戲專學刊 |
出版日期 | 20030300 |
卷期 | 6 2003.03[民92.03] |
頁次 | 頁47-62 |
分類號 | 523.44982532 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 九年一貫課程; 歌仔戲; 鄉土教育; |
中文摘要 | 隨著九年一貫課程的擴大實施,善用歌仔戲的表演特質融入七大學習領域教程,將有效地幫助師生建立現代國民所需的基本能力。筆者以實地參與教師培訓與鄉土傳統藝術教學之經驗,在語言傳承方面,提出「以歌仔戲強化鄉土教育的母語與藝術教學」,主張以念白打下閩南語基礎,並以唱腔引導學童認識閩南語的音樂性;在肢體美學方面,提出「以身段動作及戲劇排演強化學童健康與團隊精神」,主張以肢體柔軟與動能強化提昇學童健康,並以戲劇排演強化學童的團隊精神,期能在動態活動中雙管齊下,為九年一貫課程做出教學上的輔助性建議。 |
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