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題 名 | STS教學理念在科學博物館展示中的可行作法=The Study of Science Museum Exhibitions Using the STS Approach |
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作 者 | 陳輝樺; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷 期 | 17:1 2003.01[民92.01] |
頁 次 | 頁131-137 |
專 輯 | 博物館與特展 |
分類號 | 069.7 |
關鍵詞 | 科學博物館; STS教學展示; 展示教育; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文以STS(Science-Technology-Society;科學、技術、社會)教學理念為切入點,來探究如何結合「制式學校教育體制的系統化教學」和「非制式教育環境的潛移默化展示方式」,營造出活潑而有吸引力的學習意願、學習動機和學習習慣之終身學習情境。首先,討論重點是對於STS教學理念以及非制式教育環境的認識,其次討論在非制式教育環境中進行STS教學展示與活動的可行模式,並以國立自然科學博物館(以下簡稱科博館)的展示教育為例,來說明與探討可改進的方向。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。