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| 題 名 | 建國中學師生對追求卓越與生活管理的意見調查 |
|---|---|
| 作 者 | 林益三; | 書刊名 | 建中學報 |
| 卷 期 | 8 2002.12[民91.12] |
| 頁 次 | 頁161-174 |
| 分類號 | 523.78 |
| 關鍵詞 | 高中生; 生活管理; 生活管教; 管教; 偷竊; 作弊; 爬牆; 整潔; 服裝儀容; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |
| 中文摘要 | 以建國高中18位教師及四班學生為調查樣本,實施「追求美好建中問卷調查」(一)(二)(三)。調查重點包括兩大部分,第一部分:追求卓越的建中,校方及師生應該注重或加強的地方。第二部分:建中學生的行為與管教。 調查結果,第一部分,整理出「追求卓越建中師生建言表」,其中教師建言7則;學生建言8則。 第二部分經過統計分析有以下發現: 1.教師認為有必要加以管教的學生不良行為,其重要序與常理頗與符合,分別為:偷竊、整潔問題、作弊、爬牆。因為這些是即使發生在校外也是違法的行為,對這些行為需要加以管教的理由,也很充分。 2.學生認為師長最常管教的行為是服份不整及髮(染髮或太長等)。但學生對此也頗有怨言,列出不合理的理由也最多。整潔問題是學生認為師長常管行為的第二項,學生對此項管教則沒有認為不合理之處。 3.學生認為師長應該優先管教的行為是:偷竊、抽煙、翹課。 4.師生都認為很重要管教的不良行為是:偷竊、整潔問題。 5.服儀不整、頭髮問題是師長認為不太重要卻最常管的行為。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。