查詢結果分析
相關文獻
- Problem-based Learning (PBL) in Physiology: A Survey of Department Heads in Medical Schools in Taiwan
- 國防醫學院在臺灣推動行為精神生理醫學教育及研究工作之回顧
- Teaching Physiology in the New Medical Curriculum at the University of Hong Kong
- Round-table Discussion on Teaching of Medical Physiology and Problem-based Learning
- A Study of the Personal Traits and Knowledge Base of Taiwanese Medical Students on the Instruction Effects of Problem-Based Learning
- The Basic Unit of a Myofascial Trigger Point
- 醫學院學生生涯發展需求與輔導方案設計之研究
- 高護二年級與三年級學生對臨床醫學學習態度之比較
- 高護學生對解剖生理學習態度之相關因素探討
- 緩和醫療教育:1983到1994年英國醫學院有關死亡、瀕死和哀慟的正式教育
頁籤選單縮合
題 名 | Problem-based Learning (PBL) in Physiology: A Survey of Department Heads in Medical Schools in Taiwan=生理學之問題導向學習:臺灣地區醫學院科主任之意見調查 |
---|---|
作 者 | Lau, Ying-tung; Lau, Ying-tung; | 書刊名 | 醫學教育 |
卷 期 | 6:4 2002.12[民91.12] |
頁 次 | 頁110-113 |
專 輯 | 生理學教學 |
分類號 | 410.033 |
關鍵詞 | 生理學; 問題導向學習; 醫學院; Problem-based learning; Physiology; Medical school; |
語 文 | 英文(English) |