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題 名 | 技專校院通識教育潛在課程的設計和實施--以雲林科技大學為例=The Design & Practice of Hidden Curriculums of General Education in the Colleges of Technology --As an Examples of Yunlin University of Science and Technology |
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作 者 | 鄭定國; | 書刊名 | 文理通識學術論壇 |
卷 期 | 3 2000.01[民89.01] |
頁 次 | 頁235-246 |
分類號 | 524.4 |
關鍵詞 | 潛在課程; 通識教育; Hidden curriculums; General education; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 通識教育並不以正規課程為滿足,尚有許多潛在課程可以發揮。這種潛在課程, 可能是正規課程以外的課外活動,可能是正規課程中隱藏的副學習課程。本文以實例來探討 潛在課程的重要,及其值得努力的方向。全文對於課外社團活動、藝文活動、精緻校境、學 習心理輔導、融滲教學、生活經驗研討、社區服務和終身學習等潛在課程略作實務上的分析, 期能共同開發更多的潛在通識課程,使通識教育更能圓融的推動和良性的發展。 |
英文摘要 | General Education emphasizes not only regular curriculums but hidden curriculums. Hidden Curriculums maybe outside activities. This paper is to explore the significance of hidden curriculums by way of examples. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。