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來源資料
通訊雜誌
107 2002.12[民91.12]
頁58-60
教育心理學;教學;課程
>
教學科技;教學媒體
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題 名
瞭解需求與配合程度--校園e-Learning將更現成效
作 者
邱瑞科
;
書刊名
通訊雜誌
卷 期
107 2002.12[民91.12]
頁 次
頁58-60
分類號
521.53
關鍵詞
數位學習
;
校園e-Learning
;
語 文
中文(Chinese)
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推文
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