您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
教育資料與研究
48 2002.09[民91.09]
頁24-30
初等教育
>
自然科教學
相關文獻
培育國小高年級學童科學探究能力--製作科學展覽的經驗與反省
國小低年級學童如何看待他們所處的世界﹖
如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽--以科學性社團為例
國小中年級學童生活中的科學問題探究
參加科學展覽活動的省思
談國小科學教育與鄉土自然教學
國小自然科STS教學模組之探討:豆漿製作
如何在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽(概述)
如何在自然與生活科技教學中輔導學生做科學展覽
國小學童「物質細微顆粒概念」學習之研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
培育國小高年級學童科學探究能力--製作科學展覽的經驗與反省
作 者
許素
;
書刊名
教育資料與研究
卷 期
48 2002.09[民91.09]
頁 次
頁24-30
專 輯
在自然與生活科技教學中輔導學生參加科學展覽
分類號
523.36
關鍵詞
國小
;
科學探究能力
;
科學展覽
;
科學教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址