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來源資料
教育資料與研究
44 2002.01[民91.01]
頁30-34
教育心理學;教學;課程
>
課程評鑑
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題名
以課程設計模式的建立與檢核來進行學校本位課程評鑑
作者
葉興華
;
書刊名
教育資料與研究
卷期
44 2002.01[民91.01]
頁次
頁30-34
專輯
學校本位課程評鑑的理念與實踐
分類號
521.75
關鍵詞
課程設計模式
;
學校本位課程評鑑
;
語文
中文(Chinese)
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