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題 名 | 創新黃埔--營造一個「學習型陸軍軍官學校」 |
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作 者 | 余永章; 蔡明智; | 書刊名 | 黃埔學報 |
卷 期 | 42 2002.03[民91.03] |
頁 次 | 頁531-539 |
分類號 | 593.3 |
關鍵詞 | 陸軍軍官學校; 學習型組織; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 1990年美國麻省理工學院Peter Senge教授,出版「第五項修練:學習型組織的藝術和實務」一書之後,帶動了學習型組織的風潮。許多企業組織紛紛轉型為學習型組織,以因應經濟情勢的變革。然而,除了企業組織之外,學習型組織的原則是否能應用到教育組織?學習型組織在學校組織的適用性及其限制為何?以上問題已成為教育研究者廣泛探討的問題。但對於學習型組織是否可適用於軍事院校?則至今尚無學者有進一步的探討。 本文透過分析「學習型組織」理論之內涵,找出理念上「學習型學校」與「學習型組織」的關係及「學習型學校」的主要特徵,進而探討學習型組織理論在軍校組織的適用性。最後,對陸軍官校這種軍事教育組織而言,在一種傳統刻板的印象下,如何跳脫主觀的認知,取代以創新、願景、競爭力及世界觀等基礎,建構一個「學習型學校」,完成其組織再造工程?針對學校行政、教學、管理與家長配合等方面,本文也提出一些具體的方法與建議。 |
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