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題 名 | 屏東縣國小教師資訊尋求行為研究(下)=An Investigation of Information Needs and Information Seeking Behavior of Elementary School Teachers in Pingtung Area (Ⅱ) |
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作 者 | 劉廣亮; | 書刊名 | 華醫論壇 |
卷 期 | 3 2001.06[民90.06] |
頁 次 | 頁1-11 |
分類號 | 028 |
關鍵詞 | 資訊需求; 資訊尋求行為; 國小教師; Information need; Information seeking behavior; Elementary school teachers; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 資訊求行為研究是讀者研究中重要的一環,透過對讀者資訊尋求行為的瞭解,將有助於圖書館提升對讀者的服務。 本研究主要是探討屏東縣國小教師的資訊需求及資訊求行為,並藉以瞭解國小教育對圖書館及網際網路的使用概況。研究的進行是以系統抽樣法選出360位受試者填答問卷,總計問卷回收256份,其中無效問卷有27份,實際有效問卷共229份,並以SPSS for Windows統計軟體分析結果。 研究結果發現,國小教師認為最重要與最常使用的資訊都是與教學相關的資訊。約有90%以上的國小教師都是圖書館的使用者,而學校圖書館可說是國小教師最常利用的一種類型,城鄉國小教師在使用圖書館的類型上有差異。 最後並根據研究結果提出幾個建議:1.公共圖書館應提升對國小教師的服務;2.加強學校圖書館的管理;3.加強圖書館的行銷工作;4.社區資源的整合;5.重視城鄉差異帶來的影響。 本文係針對研究方法與實施、調查結果、綜合討論等部分予以探討,並歸納出本研究結論與建議。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。