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題 名 | 中重度智能障礙學生視動協調技能訓練之探討 |
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作 者 | 陳啟森; 林曼蕙; | 書刊名 | 體育學系系刊 |
卷 期 | 2 2001.06[民90.06] |
頁 次 | 頁45-53 |
分類號 | 994.92 |
關鍵詞 | 智能障礙; 視動協調; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 中重度智能障礙學生常有機體功能上的缺陷,而使其在視覺、聽覺及動作上之功能有次協調作、統整不良等現象。而視動協調技能之發展,又是影響其學習與生活適應之重要因素。因此,本文從視動協調技能學習理論的介紹、知能障礙者的視動發展特徵、智能障礙者視動協調技能學習相關研究,視動技能的訓練原理及課程設計來加以探討。期能透過對智態障礙者身心發展特徵之瞭解,配合教學原理施工適當之訓練及回饋增強,增進其視動協調技能之獲得,以增進其學習與適應之能力。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。