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題 名 | 啟智教養機構教保人員工作壓力及其因應方式之研究 |
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作 者 | 何東墀; 黃榮真; | 書刊名 | 特殊教育學報 |
卷 期 | 9 1994.06[民83.06] |
頁 次 | 頁111-150 |
分類號 | 529.62 |
關鍵詞 | 工作壓力; 教保人員; 啟智; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究旨在探討啟智教養機構教保人員工作壓力及其因應方式之現況,及其在不同個人背景變項(性別、年齡、學歷、婚姻狀況、職稱、任用方式、經歷、月薪)與在不同環境背景變項(公立與私立、院轄市與臺灣省轄縣市、通勤與住宿、教保人員、與機構智障者的比例)上的差異情形,並探討工作壓力及其因應方式各變項之間的關係與預測的能力。 本研究以「啟智教養機構教保人員工作壓力及其因應方式」之問卷進行研究,正式樣本共計五百五十七位教保人員,占母群體二分之一的比例,回收率為96.41%,以t考驗、變異數分析、Scheffe事後比較、皮爾遜相關、逐步多元迴歸分析等方式進行分析。 根據本研究的結果,可以獲致下列結論: 一、 就個人背景變項而言,在整體工作壓力方面教保人員因性別、職稱、任用方式、經歷、月薪之不同,其工作壓力也有所不同,研究結果發現男性、機構正式編制內保育員、政府考試者與機構招考者、育幼院經歷者、月薪15,000以下者與月薪15,000~19,000元者的壓力度最高。就環境背景變項而言,在整體工作壓力方面,教保人員因公立與私立、通勤與位宿之區別,其工作壓力也有所不同,研究結果發現公立、兩者服務型態兼具機構之教保人員的壓力度最高。 二、 教保人員在「個人本身因應方式」方面,最常使用「聽音樂」的因應方式,而目前機構最常使用的因應方式為「教養機構能提供職業意外傷害保險與休假」,而教保人員最期望的因應方式為「委託師大(院)利用寒暑假或晚間舉辦教保人員在職訓練」,以取得專業資格證明。 根據上述研究發現,分別就教保人員、啟智教養機構、有關單位,提出建設性的意見,希冀提昇特殊教育的工作內涵與價值。 |
英文摘要 | The study proposed to investigate direct-care staff in facilities for the mentally retarded. The pupose is to examine their coping starategy of pressure resulting from different personal background variables such as public & private institutions municipal & Taiwan provincial commuting & boarding the ratio of staff to clients, and to predict the effects of job stress in the coping strategy. The subject were 557 direct-care staff, ehich composes half of the population. The return rate of the questionnaires is 96.14%. T-test Analysis of variances. Scheffe posterior comparison. Pearson correlation. Stepwise multiple regression were preseated. The reslts were (1)personal background variable: the overall job stress in gender age position qualification experience monthly pay. (2)environmental background variable: the rverall job stress different in public & private institation. The study recommends respective surrestions for the direct-care staff the facilities for the mentally retarded and the government. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。