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題 名 | 兒童中心式遊戲治療訓練之效果評量研究=Evaluating the Impact of Child-centered Play Therapy Training |
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作 者 | 葉貞屏; 葉貞雯; | 書刊名 | 臺北市立師範學院學報 |
卷 期 | 32 2001.11[民90.11] |
頁 次 | 頁125-143 |
分類號 | 178.8 |
關鍵詞 | 兒童中心式遊戲治療; Child-centered play therapy; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究利用由Kao和Landreth合力編製之PTAKSS,由研究者將之譯成「遊戲治療態度知識技巧調查表」,探討遊戲治療訓練對受訓學員們在對待兒童的態度、治療所需具備的知識、運用遊戲治療的技巧等方面的影響性。本研究首先運用WINSTEPS 2.94版將各試題反應質化資料轉換成量化資料,再用Excel 97版的成對母體平均數t檢定法檢定前後測的差異。檢定結果發現:受試者在總量尺、知識量尺和技巧量尺上,受試者後測平均能力均顯著高於受試者前測平均能力,但在態度量尺上,卻無充分的證據足以支原受試者前測平均能力低於受試者後測平均能力。整體而論,受試者能力確實在研習會結束時有明顯的提昇,學員們在參與研習會後,雖然無法立即調整面對兒童的心態,但卻具備了更多遊戲治療所需的知識,更有自信且能更自在使用新學得技巧與兒童互動。 |
英文摘要 | The purpose of the study was to investigate the effects of a child-centered play therapy workshop for 33 CCF social workors. Data obtained was analyzed by t-test and cova-riance. The results indicated that a significant improvement in their play therapy knowledge and confidence in applying play therapy skills. As for play therapy attitudes and beliefs, there was no significant improvement obtained from the data. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。