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來源資料
文教新潮
6:3 2001.09[民90.09]
頁6-10
教育心理學;教學;課程
>
教育測驗
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題名
談基層教師共同進行「國民小學學童基本學力」的質性研究
作 者
曾慧佳
;
書刊名
文教新潮
卷期
6:3 2001.09[民90.09]
頁次
頁6-10
分類號
521.3
關鍵詞
基層教師
;
國民小學學童基本學力
;
紮根理論
;
語文
中文(Chinese)
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