您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
生活科技教育月刊
34:7 2001.07[民90.07]
頁2-13
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
相關文獻
從生活科技教育中試探學習者的多元智慧
如何發展多元智慧學校
從「工藝」到「生活科技」
教改下的國中生活科技教育
理念與實務--專訪永建國小林月榮校長談多元智慧的教學與評量(補正)
由多元智慧理論的觀點談教學評量:一些臺灣的實例
教學真有趣--談多元智慧的教學與評量
如何將多元智慧的理念運用在教學上
理念與實務--專訪永建國小林月榮校長談多元智慧的教學與評量
從多元智慧理論談關漢卿「閒適」的吟誦教學
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
從生活科技教育中試探學習者的多元智慧
作者
林錫昭
;
書刊名
生活科技教育月刊
卷期
34:7 2001.07[民90.07]
頁次
頁2-13
分類號
521.12
關鍵詞
生活科技教育
;
多元智慧
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址