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題名 | 一個讓人樂在學習的園地--談科博館劇場教室裡的「教」與「學」=A Place for Authentic Learning: "Teaching" and "Learning" in the Classroom Theaters of the National Museum of Natural Science |
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作者 | 王盈丰; | 書刊名 | 博物館學季刊 |
卷期 | 15:2 2001.04[民90.04] |
頁次 | 頁107-114 |
專輯 | 博物館教育 |
分類號 | 360.6 |
關鍵詞 | 科博館; 劇場教室; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文主旨在探討科博館劇場教室中的學習風格,從解說人員的觀點、觀眾的感受,來探討劇場教室中的「教」與「學」。資料蒐集來自與劇場教室十二位解說員晤談,對於教學與學習之看法,與描繪其心中的理想劇場教室,和抽樣調查參與活動的一百六十四名學生,對於劇場教室的學習感受,以及筆者劇場教室觀察紀錄。研究結果顯示,劇場教室課程呈現與個人社會之相關性,觀眾對其課程有高度的學習興趣。建議融入趣味性、思考性的教學活動,培養觀眾學習自然科學的態度、縝密性思考與解決問題的能力,讓劇場教室於非制式教育中,充分發揮其社會教育功能。 |
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