查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題名 | 論教評會、學校教師會和校長的權責與衝突 |
---|---|
作者 | 陳依萍; | 書刊名 | 學校行政 |
卷期 | 13 2001.05[民90.05] |
頁次 | 頁78-88 |
分類號 | 526.4 |
關鍵詞 | 教評會; 學校教師會; 校長; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 自教師法頒布之後,對學校生態衝擊最大的為教師評審委員會與學校教師會的成立,此二種不同性質的組織與學校行政之間時有衝突產生,尤以與校長之間的爭議為最。本文旨在分析教評會、學校教師會與校長三者之間的權責,首先,探討教評會和學校教師會設置之法源、任務與職權、組織以及行使職權的方式、程序與效力等。其次,亦說明校長設置之法源、任務與職權。最後,闡述教評會與校長、學校教師會與校長之間所可能產生的衝突,並進一步提出解決之道。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。