您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育
603 2001.03[民90.03]
頁21-24
相關文獻
談我國高中職、五專多元入學制度
正視高中高職五專入學考試
淺談私立五專與私立高中高職學生--「非行行為」的肇因與比較
我國高中、高職及五專學生升學意願之調查研究
國中在校成績併計統一考試成績作為高中職及五專入學依據可行性之探討
九十學年度高中高職五專多元入學方案簡介與評析
高中職、五專--多元入學制度的國際比較
上海高中階段「普職滲透」的回顧與思考
高中學區制及高職免試入學解決了什麼?
目前國中、小及高中職可使用之測驗
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
談我國高中職、五專多元入學制度=
作者
王詠
;
期刊
臺灣教育
出版日期
20010300
卷期
603 2001.03[民90.03]
頁次
頁21-24
分類號
523.7711
語文
chi
關鍵詞
高中
;
高職
;
五專
;
多元入學制度
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址