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題 名 | 學校管理與國際標準組織認證概念運用的探討=A Study of the Improvement of Educational Policies, and the Employment of the ISO Method |
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作 者 | 梁忠銘; | 書刊名 | 臺東師院學報 |
卷 期 | 11(下) 民89.12 |
頁 次 | 頁1-20 |
分類號 | 527 |
關鍵詞 | 教育行政; 學校管理; 國際標準組織認證; Educational reform; Education policies; ISO; The international organization for standardization; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 社會變遷加劇,社會問題日增,教育政策需不斷的改革,方能適應所需。 在教育鬆綁與學校選擇的自由思潮日益興盛之下,教育制度構造之效率性 (efficiency)、合理性(rationality)與教育內容的卓越性(excellence)的追求為近年來學 校教育的主要動向。在改進學校管理的做法上,可歸結於學校的「校務行政效率 品質」與「校園環境」問題的規劃與管理。近年來,國際標準組織(ISO)認證的 理念成功的推行於企業界與製造業,如能夠將之應用到教育方面,透過對國際品 保認證的程序,使文件系統化、業務標準化、改善學校行政效率,或許進而可達 到教育革新的目的,提昇教育功能。換言之、也就是期望藉由國際標準組織認證 的過程,提供自發性追求良好管理的理念,來改善教育行政及校務文化與強化學 校組織的功能,藉以提高學校行政的效率化以提高保持或達成學校整體的競爭優 勢。 |
英文摘要 | The improvement of the educational system in recent years ismainly the pursuit of efficiency, rationality, and the excellent nature ofthe educational contents in the structure of an educational system. Themain problems in school management are how to enhanceadministrational efficiency and how to improve school environment.The introduction of ISO quality control attestation, which is used in theindustrial world for improving policies and execution, provide a solutionfor solving these problems. Through the process of ISO accreditation,a school could not only enhance its administrational efficiencyautomatically, but also attain or maintain the predominance ofcompetition. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。