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題名 | 臺南師院學生對生命教育的態度之研究 |
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作者 | 羅文芳; | 書刊名 | 臺南師院學生學刊 |
卷期 | 22 2000.12[民89.12] |
頁次 | 頁31-54 |
分類號 | 197 |
關鍵詞 | 生命教育; 師院生; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究主要在探討師院生對於生命教育的態度,及生命教育在國小實施的可 行性。本研究的主要目的有二:(一)探討不同背景變項的師院生對於生命教育的態度 (二) 探討師院生對於生命教育知能培養的意願及評估生命教育在小學的可行性。 本研究採問卷調查研究方法,首先先蒐集相關的資料及研究報告,加以彙整分析,以了 解生命教育的意義與內涵,作為研擬本研究的理論基礎;其次進行間卷的編制、施測,以從 事問卷資料的蒐集。研究樣本以台南師院學生作為施測範圍,抽取樣本215人,有效樣本 214份。研究工具為自編「師院生對生命教育的態度與實施之調查問卷」,可分為基本資料 、問卷內容、及個人的實際經驗三部份。統計方法採用百分比、t考驗、及獨立樣本單因子 變異數分析等方法。 研究結果歸納為下列幾項: (一)不同性別的師院生對(1)生命的關心程度和態度(2)個人接受生命的程度(3)學校是 否應實行生命教育的態度等三方面沒有顯著差異。 (二)不同年級的師院生對於生命的態度有顯著差異。本研究發現,三年級、四年級學生對 生命的態度優於一年級的學生。 (三)宗教信仰對於師院生的生命態度沒有多大影響。 (四)是否曾經面對死亡問題的師院生,其對生命的接受度有顯著差異。 (五)是否曾經修過生命教育課程的師院生,其對(1)生命的關心程度和態度(2)個人接受 生命的程度(3)學校是否應實行生命教育的態度等三方面有顯著差異。 |
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