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題 名 | 從教育機會均等的觀點省思臺灣原住民學生的教育現況與展望=Consider the Taiwan Aborigine Students' Education Current and Future Situation from the Education Opportunity Equality |
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作 者 | 蔡文山; | 書刊名 | 教育與社會研究 |
卷 期 | 6 2004.01[民93.01] |
頁 次 | 頁109-144 |
分類號 | 529.9 |
關鍵詞 | 教育機會均等; 原住民學生; 教育財政; The education opportunity equality; Aborigine students; Education finance; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 由於社會民主化與多元文化的興起,對於尊重差異、尊重少數族群的人權理念逐漸受到重視,弱勢族群也逐漸發出他們的聲音,加上學者專家的研究與傳播媒體的深入報導,越來越多的人意識到弱勢族群所遭受到的不平等待遇,而原住民學生的教育問題也日益受到社會各界的關切與重視。事實上,教育機會均等的理念不僅是世界的潮流,也是我國教育的一貫政策。然而,在這一連串的教育補助政策中,是否真的合乎所謂「教育機會均等」的原則?在這多元化的社會中,我們應該怎樣使有限的教育經費,以發揮最大的經濟效率?應該提供哪些積極性差別的待遇,讓每一住原住民學生都能享受到公平的教育機會?這都是本研究所欲探討、思考與釐清之重點。 |
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