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題 名 | 關懷倫理學觀點下的教師專業素養=The Teaching Profession from the Viewpoint of Ethics of Care |
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作 者 | 方志華; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 10:2 2002.04[民91.04] |
頁 次 | 頁1-20 |
專 輯 | 教師專業 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 關懷倫理學; 教師專業素養; 女性主義; Ethics of care; Teacher profession; Feminism; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 諾丁(Nel Noddings)的關懷倫理學(ethics of care)是西方理性傳統下,異軍突起的一支女性主義倫理學,它強調過去在學術上受到壓抑的女性特質(feminine)思維,而以情意作為道德的基礎。在教育上的主張,首重情感的接受與回應,因此對於師生之間「關係」的覺知與經營,是對教師專業的必要要求。身為一位教育工作者,應對下列各方面有認知、反省與實踐的能力,包括:教師如何看待知識;教師如何看待學生;教師如何看待自己;教師如何實踐關懷;經師與人師的關係。 |
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