頁籤選單縮合
題 名 | 從方案發展的觀點探討國民小學辦理進修課程的展望 |
---|---|
作 者 | 劉鎮寧; | 書刊名 | 教育實習輔導 |
卷 期 | 4:3=16 1998.12[民87.12] |
頁 次 | 頁82-85 |
分類號 | 523.3545 |
關鍵詞 | 國民小學; 進修課程; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文針對高職工科教師甄選,探討學校自主、教師專業和教學品質三者間之最佳 化( optimization )。依據實際需要建立制度化之教師甄選作業流程,讓參加甄選的教師 感受到公平與客觀,學校真正聘任水準高、有品質的教師。從實務面提供學校選才,教師謀 求(或轉換)教職之參考。本文提供了具體概念與務實方法,用以實現「師資素質品質管制 」。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。