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題名 | 當前臺灣地區中小學實習教師教育實習之探究=The Study of the Internship of Probationary Teachers for Primary and Secondary Education in Current Taiwan |
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作者 | 李春芳; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷期 | 8:5 2000.09[民89.09] |
頁次 | 頁1-14+a15 |
專輯 | 師資培育總檢討 |
分類號 | 523.4568 |
關鍵詞 | 實習教師; 教育實習及輔導; 教師資格檢定; 合格教師證書; Probationary-teachers; Test for teaching certificate; Internship and mentoring; Teaching certificate; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 自師資培育法公佈後,修畢教育學程之大學畢業生應參加一年之教育實習,其導入、觀摩、試教對實習教師之成長助益甚大。然有實習教師之地位、權利、義務、津貼及相關活動亦產生一些困擾。教育部研議擬對師資培育法作修正,現已將草案彙送立法院審議中。未來將刪除實習一年,改維修畢教育學程後,直接參加教育部舉辦之「教師資格檢定」考試,及格者取得「合格教師證書」再參加各縣市各校之正式教師甄選。本文建議各師資培育機構參與大學之交流,並與各縣市教育局合作加強老師在職進修,提昇教師專業知能。 |
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