您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國民教育
40:4 2000.04[民89.04]
頁10-19
相關文獻
澳洲小學語文教學信念與實踐--以坎培拉特區兩所小學為例
澳洲中小學科技教育課程現況及其啟示
特約實習國民小學遴選標準之研究
大陸義務教育小學語文教學大綱之研究
小學語文教學的遊戲化
我國與澳洲學校本位課程發展之比較
小兵立大功--論語文教學
國語文教學輔導現況
大陸地區小學語文低年級習作內容之探討
國民小學語文教學的探討
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
澳洲小學語文教學信念與實踐--以坎培拉特區兩所小學為例=Belief of Teaching Language Arts in two Primary Schools in ACT, Australia
作 者
項必蒂
;
書刊名
國民教育
卷 期
40:4 2000.04[民89.04]
頁 次
頁10-19
專 輯
學習困擾鑑定與輔導
分類號
526.197
關鍵詞
澳洲
;
小學
;
語文教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址