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題 名 | 普通教師對注意力缺陷過動症學生在教學困擾與因應策略模式之探討:以臺灣北部地區國小為例=A Study of Regular Class Teacher's Coping Strategies and Difficulties in Teaching Elementary Students with ADHD in Northern Taiwan |
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作 者 | 孟瑛如; 簡吟文; 陳明終; 呂秋蓮; | 書刊名 | 特教論壇 |
卷 期 | 19 2015.12[民104.12] |
頁 次 | 頁116-130 |
分類號 | 529.68 |
關鍵詞 | 注意力缺陷過動症; 教學困擾; 因應策略; ADHD; Teaching difficulty; Coping strategy; |
語 文 | 中文(Chinese) |