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來源資料
教育資料與研究
34 2000.05[民89.05]
頁33-36
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題 名
掌握統整教學主流.修練多元專精能力--談國小教育人員進修的方向與內容
作 者
潘慶輝
;
書刊名
教育資料與研究
卷 期
34 2000.05[民89.05]
頁 次
頁33-36
專 輯
教育人員進修面面觀
分類號
523.3545
關鍵詞
國小
;
教育人員
;
進修
;
統整教學
;
專家教師
;
語 文
中文(Chinese)
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