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題名 | 日本植民地時期の学校教育に関する教育勅語の施=日據時期學校教育對教育勅語之實施 |
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作者姓名(中文) | 陳文媛; | 書刊名 | 景文技術學院學報 |
卷期 | 10:2 2000.04[民89.04] |
頁次 | 頁101-110 |
分類號 | 520.9232 |
關鍵詞 | 學校教育; 教育勅語; 日據時期; 臺灣; |
語文 | 日文(Japanese) |
中文摘要 | 日本植民地時期的臺灣學校教育充斥著皇民化主義、軍�t主義的色彩是毋庸置疑 的。概�{日本植民地時期的臺灣教育、「教育�g語」自始至終為教育的最高指導目標、並擁 有其絕�v的�x威性。而在學校教育的所有課程中、又以修身教育最為重要。日本統治者藉由 修身科教導臺灣人民為勤勉.順從的日本臣民。因此修身科教育可說是日本植民地時期「社 �@統制」的最重要工具。除了修身教育外、學校也藉由例行慶典活動舉行氣氛莊嚴隆重的儀 式、來灌輸天皇至上的�x威和忠君愛國的思想。因此本論文首先對照教育�g語在日本的實施 狀況來分析臺灣修身教育中教育�g語的重要性、並進一步考察教育�g語於學校例行慶典活動 儀式上所扮演的角色、以期明白學校教育中教育�g語的實施狀況。 |
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