查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 幼稚園輔導工作之理念與實施=The Implementation of the Guidance and Counseling Program in the Kindergarten |
---|---|
作 者 | 郭碧唫; | 書刊名 | 幼兒教育年刊 |
卷 期 | 11 1999.06[民88.06] |
頁 次 | 頁131-145 |
分類號 | 523.2 |
關鍵詞 | 幼稚園; 輔導工作; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 輔導作為一門應用科學,發展至今不滿百年,但作為一種信念,它卻有長遠的過 去。 在幼兒教育的領域中,輔導的信念和主張,至少有 150 年以上的歷史,但做為一種實 際的專業服務,才剛剛開始起步。輔導奠基於民主思想和人本主義,重視個人潛能適性發展 ,袖幼兒教育哲學有一致性。輔導工作是整體教育計畫的一部份,也是一個連續性的過程, 所以幼稚園輔導工作是學校輔導服務的基礎。但因為台灣目前在幼稚園裡沒有專設輔導人員 ,而且過去在幼教中也少有輔導專業知能的科學性訓練,所以幼稚園輔導工作是整體輔導計 畫中最容易被忽略的一環。本文目的在探討幼稚園輔導工作的理念、目標、功能、模式、輔 導策略及技巧,藉此增進幼教師對輔導理念的認識及輔導工作的實踐,以真正落實教育改革 中提昇教有品質及帶好每個學生的理想。 |
英文摘要 | The idea of guidance in the tradition of early childhood educatuion is not a new one, however, the guidance work in the kindergarten in Taiwan is not performed appropriately. It is apparent that kindergarten teachers need to understand better the concept and the practice of guidance for young childern. The author discussed the meaning, the goal and the function of guidance program as well as the model, the strategy and the skills used to meet the need of young children. The author also presented a statem ent regarding her conviction as to the curriculum development role and the parent consultation role of the kindergraten teacher. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。