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題 名 | 怎樣才能引起學生聽課的興趣=How to Take More Interest to Your Classes﹖ |
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作 者 | 黃澄龍; | 書刊名 | 文理通識學術論壇 |
卷 期 | 3 2000.01[民89.01] |
頁 次 | 頁281-284 |
分類號 | 521.4 |
關鍵詞 | 尊師重道; 青出於藍; 有教無類; 一視同仁; 心理動態; 興趣索然; 講故事; 說笑話; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 大學是專門培養國家、社會有用的人才為目的。故大學必須按其規模的大小設置 各種科系所,並聘請許多具有專長的專家學者擔任教學工作。事實大學的老師都各有其專門 學識,亦能按其大學所指定的時間、地點(教室)認真上課,並希望學生認真聽課,將其所知, 不遺餘力的全部授與學生,使其將來在社會貢獻其力量,發揮其才能。故學生成功,亦等於 老師教學的成功,老師認真上課,學生亦必須認真聽課,否則老師認真,學生卻不認真,反 之,學生認真,老師卻不認真,均無法達成教學的目的。 本文係以老師認真的上課為前提,討論怎樣才能引起學生聽課的興趣為目的。事實教學 的成功,係靠老師與學生互為研討,互動的彼此幫忙。以現代科技發達,民主法治的社會, 老師係為學生服務,並非農業時代的命令學生服從。不要以分數在我手裡,不聽話,試試看! 尤其大學的同學都是滿二十歲以上的大人,千萬不能以小學的小朋友看待。學生做錯,不能 罵,可以與學生理論,以法理互為辯論,以道理讓學生心服口服,使學生自動自發的與老師 合作,我相信,老師上課愉快,學生聽課亦愉快,何樂不為? |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。