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題 名 | 臺灣教改的發展始末 |
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作 者 | 丁志仁; | 書刊名 | 研考雙月刊 |
卷 期 | 24:1=215 2000.02[民89.02] |
頁 次 | 頁42-47 |
專 輯 | 公共政策議程建構之理論與實務 |
分類號 | 526.192 |
關鍵詞 | 臺灣教育改革; 鬆綁; 自由化; 開門; 多元化; 大學自主; 中小學學校本位經營; 技職教育; 臺灣學; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 臺灣的教育方向自解嚴以來,以「鬆綁」(自由化)、開門(多元化)為目 標,朝「大學自主」、「中小學學校本位主義」、「重視技職教育」等幾方面努 力。但15年來仍面臨整個教育結構上演變的衝擊。作者於文末並提出目前教育改 革行動正面臨的幾個重大課題,供各位讀者反思。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。