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題名 | 一個關於計算面積的問題=A Discussion Concerning the Calculation of Areas |
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作者姓名(中文) | 蘇國樑; | 書刊名 | 科學教育月刊 |
卷期 | 227 2000.02[民89.02] |
頁次 | 頁2-9 |
分類號 | 313 |
關鍵詞 | 數學思維; 數學對象; 形象思維; 可逆運思; 累進性合成運思; 部分全體運思; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文藉著觀察一個典型的求面積問題,指出不同的數學解題方式不僅代表著不同的數學符號的組合和運算,且可以代表著其背後所隱含之相同概念發展模式或是認知發展模式中的不同發展階段。也就是說,不同的解題方式可能來自不同數學思維模式(patterns)的結果,更可能是相同概念發展模式或是認知發展模式中的不同發展階段所表現出的結果。 |
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