查詢結果
檢索結果筆數(4)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
An Integral Part of Facilitating Mathematical Discussions: Follow-up Questioning:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:2 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁377-398
- 題 名:
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- 題 名:
Understanding Preservice Teacher Skills to Construct Lesson Plans:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:3 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁519-538
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:8 2018.11[民107.11]
- 頁 次:
頁1561-1579
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- 題 名:
Exploring Changes of Mathematics Teachers' Noticing in a Video Club: Identifying Turning Points:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:3 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁835-861
- 題 名: