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Fusion of Horizons: Implications for a Hermeneutical Learning Community Approach of Implementing Liberal Studies in Hong Kong:「視界交融」對香港高中校本通識科課程推行的啟示
林德成 Lam, John Tak-shing;
教育學報
35:1 2007.夏[民96.夏]
頁39-61
TCI引用統計